وزارة التربية والتعليم تطلق خدمة الاستعلام عن أرقام الجلوس لطلبة الثانوية العامة "توجيهي 2026" في قطاع غزة
المتقدمون
أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي عن إتاحة خدمة الاستعلام الإلكتروني عن أرقام الجلوس لطلبة الثانوية العامة (التوجيهي) للعام الدراسي 2026 داخل قطاع غزة.
وتستهدف هذه الخدمة الحيوية الطلبة الذين أتموا بنجاح عملية ربط بيانات الامتحانات ببياناتهم الشخصية عبر المنظومة الرقمية المتكاملة للوزارة، مما يمثل خطوة هامة نحو تنظيم العملية الامتحانية بكفاءة عالية وبناء قاعدة بيانات دقيقة وموثوقة لضمان سير الامتحانات دون معوقات.
تأتي هذه الخطوة في وقت حساس للغاية، حيث تسعى الوزارة جاهدة إلى توفير بيئة تعليمية مستقرة وتسهيلات إلكترونية متطورة للطلبة في ظل الظروف الاستثنائية التي يمر بها قطاع غزة.
ويعد إتاحة الاستعلام الرقمي جزءاً من التحول الرقمي الشامل الذي تتبناه الوزارة لتخفيف الأعباء عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور، وضمان تدفق المعلومات الدقيقة بسرعة وأمان دون الحاجة للتنقل أو المخاطرة. كما أن الحصول على رقم الجلوس مبكراً يمنح الطالب الطمأنينة النفسية والاستعداد الذهني اللازمين لخوض هذه الامتحانات المصيرية التي تشكل جسراً نحو التعليم الجامعي وبناء المستقبل.
وقد دعت الوزارة جميع الطلبة المتقدمين للامتحانات داخل القطاع إلى زيارة البوابة الإلكترونية الرسمية المخصصة لتسجيل الدورة الأولى عبر الرابط المباشر:
ومن خلال هذا الرابط، يمكن للطلبة الاستعلام الفوري عن أرقام جلوسهم والتحقق من دقة ومطابقة بياناتهم.
وأكدت الوزارة على أهمية استكمال عملية ربط البيانات بدقة، حيث لن يتمكن الطلاب الذين لم ينهوا هذه العملية من استخراج أرقام جلوسهم إلكترونياً.
وفي الختام، شددت وزارة التربية والتعليم العالي على ضرورة التزام الطلبة بالتعليمات والإرشادات الرسمية الصادرة عنها، والابتعاد تماماً عن الأخبار غير الموثوقة أو الشائعات التي قد تؤثر سلباً على تركيزهم وتحصيلهم الدراسي. وحثت الطلاب على بذل أقصى جهودهم في المراجعة، معربة عن ثقتها الكاملة في عزيمة طلبة غزة على التفوق والنجاح رغم كل التحديات، متمنية لهم مستقبلاً باهراً ومشرقاً.
- لمتابعة الوظائف وفرص العمل؛ انضم لقناة المتقدمون عبر الواتساب من هنا
- ندعوك للانضمام لقناتنا على التيليجرام من هنا لتصلك أحدث الأخبار العاجلة، والوظائف الشاغرة، والمنح الدراسية، والملفات التعليمية
التعليقات على الموضوع