بدء مقابلات اليونيسيف لوظيفة معلم - قطاع غزة.

  




بدء مقابلات اليونيسيف لوظيفة معلم - قطاع غزة.


غزة – منصة المتقدمون


تستعد وزارة التربية والتعليم لإجراء مقابلات التعليم الأساسي للإناث، بالإضافة إلى مقابلات الرياضيات واللغة العربية للذكور والإناث، وذلك غدًا في مدرسة جرار القدوة.


مقابلات مدرسة كمال ناصر وطارق بن زياد:

كما تُعقد مقابلات كمال ناصر وطارق بن زياد في نفس اليوم، مع تركيز خاص على التعليم الإلكتروني والمواقف الصفية، وكذلك برامج الإكسل والبوربوينت، والمنصات والمبادرات التعليمية. وتشير النقاط المتعلقة باليونيسيف إلى تزايد تدريجي في هذا المجال.


الاتصال بالمسجلين:

من جانب آخر، أفادت التقارير أن المتقدمين الذين سجلوا في اليوم الأول تلقوا اتصالات من المغرب، حيث سيُعقد التعليم الأساسي في مدرسة طارق.


تسجيل في دير البلح

أعلنت منصة المتقدمون أن تسجيل الدير سيبدأ في شهر 11، حيث يتاح التسجيل لجميع الخريجين، مع إعطاء الأولوية لموظفي الحكومة.


أسئلة طبيعة المقابلة

تتضمن التعليم الإلكتروني والمواقف الصفية، وكذلك برامج الإكسل والبوربوينت، والمنصات والمبادرات التعليمية؛ مثل:


- ما هي البرامج الإلكترونية التي استخدمتها في تدريس المواد؟


- كيف تقيم فعالية استخدام التكنولوجيا في تحسين أداء الطلاب؟


- كيف يمكنك دمج التأمل الذاتي في العملية التعليمية؟


- كما تشمل أسئلة تتعلق بالكتابة على السبورة والمواقف الصفية، مثل:

كيف يمكنك تحفيز الطلاب على المشاركة أثناء الدروس؟

اذكر موقفًا صعبًا واجهته في الصف وكيف تعاملت معه.

تركيز مقابلات اليونيسيف للجان التعليمية: محاور وأهم النقاط


محاور مقابلات اليونيسيف لجميع اللجان والتخصصات


تُركز مقابلات اليونيسيف للمجالات التعليمية على أربعة محاور رئيسية، تهدف إلى تقييم المتقدمين لمختلف التخصصات بطريقة شاملة ومتعددة الجوانب، وتأتي محاور المقابلة على النحو التالي:


1. المعلومات الشخصية والسيرة الذاتية

يبدأ المقابِل بالسؤال عن المعلومات الشخصية للمتقدمين، حيث يُطلب منهم تقديم سيرة ذاتية شاملة، باللغة العربية للتخصصات العامة، وباللغة الإنجليزية لتخصصات اللغة الإنجليزية.



2. الجانب التخصصي (حسب مجال التخصص)

تخصص اللغة الإنجليزية: يتمحور النقاش حول كيفية تقديم دروس اللغة الإنجليزية في مراكز الإيواء، بما في ذلك:

- تعريف المتقدم بنفسه مع التركيز على الفروق الفردية بين الطلاب.


- شرح الأساليب الفعالة لتدريس اللغة وكيفية استخدام استراتيجيات التعلم النشط.


- كتابة جملة على اللوح وشرح زمنها واستخدامها.


تخصص التعليم الأساسي واللغة العربية: يتناول النقاش مهارات التعليم الأساسي وأساليب التدريس الحديثة، حيث يُطلب من المتقدمين شرح موضوع معين وكيفية تنمية مهارات الأطفال، والتعريف باستراتيجيات التعليم المتبعة في المراحل الأولى.


3. الجانب الإداري والجانب النفسي

يتناول هذا المحور المهارات الإدارية وكيفية التعامل مع التحديات، حيث يتم توجيه أسئلة عن المواقف الإدارية الصعبة التي قد يواجهها المدرس وكيفية التعامل معها، كما يتم التركيز على الجانب النفسي للطلاب والتعامل معهم في الظروف الطارئة.


نقاط محورية تركّز عليها مقابلات اليونيسيف

تسلط اليونيسيف الضوء على ثلاثة مجالات رئيسية خلال المقابلات، تشمل:


1. الوضع السكني للمدرس (مقيم أو نازح): يؤخذ بعين الاعتبار مكان إقامة المتقدم، سواء كان في محيط المدرسة أو من النازحين، ما قد يؤثر على أداءه في مراكز الإيواء.


2. المبادرات التعليمية خلال الأزمات: يتم تقييم المبادرات التي قام بها المتقدمون أثناء الأزمات، حتى لو كانت مبادرات بسيطة كتدريس مجموعة من الطلاب.


3. التعليم الإلكتروني والمواقف الصفية: يُطلب من المتقدمين توضيح كيفية تعاملهم مع مواقف صفية أثناء التعليم الإلكتروني، ومدى قدرتهم على توظيف التكنولوجيا بشكل فعال.

جهود وزارة التربية والتعليم ومنظمة اليونيسف

شراكة حيوية لإنقاذ التعليم

تتعاون وزارة التربية والتعليم مع منظمة اليونيسف الدولية في جهود جبارة لإنقاذ العملية التعليمية، حيث تم افتتاح عدد من المدارس في مناطق بحمد وغرب خانيونس، لاستيعاب الفصول التي تأوي نازحين.


تقييم المبادرات التعليمية

تم اعتماد بعض المبادرات التعليمية من قبل لجنة اليونيسف التي قامت بتقييمها بشكل شامل، مما يعكس جدية وشفافية في اختيار المبادرات.


عملية اختيار المعلمين

معايير صارمة للاختيار

يتم اختيار المعلمين من خلال لجنة تضم مشرفين معروفين ومدراء مدارس ومراقبين من اليونيسف، حيث تُعقد المقابلات بشكل يُضاهي مقابلات الحكومة والوكالة.


استمرارية العملية التعليمية

التحديات والفرص

كما نُشر سابقًا، ستستمر العملية التعليمية رغم جميع الظروف، مع توفير نقاط تعليمية متنشرة في جنوب ووسط القطاع في الأيام القادمة.


دعوة لدعم التعليم

تشدد منصة المتقدمون على أهمية دعم التعليم خلال هذه الفترة، وعدم وضع معيقات أو نظريات عقيمة. إن الجيل يضيع، ويجب إنقاذه بأقل الإمكانيات.


ختامًا، تُعبر منصة المتقدمون عن تقديرها لكل جهد يبذل من أجل دعم التعليم ونجاح البرنامج، مع الشكر موصول لرموز وأعمدة التعليم ولكل من يعمل من أجل طلابنا.


ملاحظة إضافية

قد تتكفل اليونيسيف بطباعة الرزم التعليمية الخاصة بطلبة الثانوية العامة (التوجيهي)، في حال دخول شاحناتها الخاصة بورق الطباعة إلى المناطق المحتاجة.


ملاحظات ختامية

المقابلة ليست صعبة وفي متناول الجميع، وينبغي على المتقدمين ارتداء ملابس لائقة تليق بمكانة المدرس وتبرز استعدادهم للحصول على فرصة.




طالع أيضًا:

- رابط الاستفادة من مساعدات اليونيسيف النقدية: اضغط هنا 


رابط التسجيل في برنامج الغذاء العالمي للحصول على مساعدة نقدية بقيمة 1000 شيكل أو غذائية: اضغط هنا

رابط التسجيل في مؤسسة إنقاذ الطفل الدولية للحصول المساعدات النقدية أو العينية: اضغط هنا


ندعوك للانضمام لقناتنا على التيليجرام من هنا لتصلك أحدث الأخبار العاجلة، والوظائف الشاغرة، والمنح الدراسية، والملفات التعليمية 

ليست هناك تعليقات