مراكز الأونروا لتسجيل النازحين العائدين إلى مناطق سكنهم.
المتقدمون
هام للنازحين العائدين إلى غزة: مراكز تسجيل العودة لضمان حقوقكم
في ظل التحديات التي واجهها النازحون من قطاع غزة خلال الأشهر الماضية، ومع بدء العودة التدريجية إلى المناطق الشمالية، نؤكد على أهمية تسجيل أسمائكم في المراكز المعتمدة لضمان تسهيل عودتكم وتأمين حقوقكم.
أولًا: مدينة غزة
سكان منطقة التفاح الشرقي: التسجيل في مدرسة الرازي ومدرسة شعبان الريس.
سكان منطقة التفاح الغربي: التسجيل في مدرسة ذكور هاشم الابتدائية.
سكان منطقة الدرج الشرقي: التسجيل في مدرسة أسعد الصفطاوي.
سكان منطقة الدرج الغربي: التسجيل في مدرسة بنات غزة الإعدادية بالقرب من موقف جباليا.
ثانيًا: شرق غزة
سكان منطقة الجديدة، من شارع بغداد جنوبًا إلى شارع الشعف شمالًا، ومن شارع صلاح الدين غربًا إلى الخط الشرقي شرقًا: التسجيل في مدرسة ذكور الشجاعية الإعدادية "أ" مقابل مقبرة البطش.
سكان منطقة التركماني، من شارع بغداد شمالًا إلى شارع المنصورة جنوبًا، ومن شارع صلاح الدين غربًا إلى الخط الشرقي شرقًا: التسجيل في مدرسة الشجاعية المشتركة بسوق الجمعة.
ثالثًا: مناطق الزيتون والصبرة وتل الهوى
سكان منطقة الزيتون: التسجيل في مدرسة بنات الزيتون "ج".
سكان منطقة الصبرة: التسجيل في مركز إيواء الصبرة.
سكان منطقة تل الهوى والرمال الجنوبي: التسجيل في مركزي النور والرمال المشتركة.
رابعًا: غرب غزة
سكان مناطق المخابرات، الكرامة، أرض الشنطي، مشروع عامر: التسجيل في مدرسة ذكور الشاطئ الابتدائية "هـ" (أبو عاصي).
سكان مخيم الشاطئ: التسجيل في مدرسة بنات الشاطئ الإعدادية "أ" (شحيبر).
سكان منطقة النصر: التسجيل في مدرسة أسماء الابتدائية "أ" و"ب".
سكان منطقة الرمال الشمالي: التسجيل في مدرسة ذكور غزة الجديدة الابتدائية "أ" و"ب" (سعاد).
سكان منطقة الشيخ رضوان: التسجيل في مدرسة بنات المأمونية الإعدادية "أ" و"ب".
لماذا التسجيل مهم؟
يساهم التسجيل في تنظيم عودتكم وتوفير الاحتياجات الأساسية.
يضمن حقكم في الاستفادة من أي مساعدات قادمة للنازحين.
يساعد الجهات المختصة في تحديد العائلات العائدة وترتيب الأولويات في تقديم الخدمات.
غزة تنتظركم، وأهلها يتطلعون لرؤيتكم بين أحبائكم من جديد. لا تفوّتوا فرصة التسجيل لضمان حقكم الكامل في العودة.
- تصفح عشرات الوظائف الشاغرة والمنح الدراسية وفرص العمل عبر الرابط التالي: اضغط هنا

التعليقات على الموضوع